proyecto de medio ciclo

Patrimonio Cultural – Introducción 

Introducir a los funcionarios municipales en los temas básicos para la conservación del patrimonio cultural; sus conceptos, definiciones, principios de conservación, agentes de deterioro, el marco legal vigente: Constitución, COOTAD, cartas y convenciones internacionales entre otras normas jurídicas relacionadas al patrimonio; la descentralización, la competencia patrimonial, la planificación y gestión en el ámbito municipal. 

una pequeña introduccion 

https://youtu.be/4hUdSgxPLtw

LIDERAZGO

En este primera parte el trabajo consiste en realizar un ENSAYO BIBLIOGRÁFICO acerca de un líder a quien ustedes admiren, en dicho documento se debe presentar la información general del líder seleccionado, como por ejemplo lugar y fecha de nacimiento breve resumen de su niñez, el proceso del desarrollo de su liderazgo y las características más importantes que tiene el lider seleccionado.

si de lideres se trata solo puedo poder el que conocí en la Universidad San Gregorio de portoviejo, mi primer amigo de la Universidad, se llama Eduardo Rodriguez, es alto 1,79 de altura,unos 84kilos, vive en manta por ahora puedo decir que es un gran tipo que mi primera impresión fue al verlo ya en clases, este es un señor que se trata de superar al querer estudiar ahora, "yo suponía que era un tipo de unos 30 años en ese momento" si saber que el tiempo me llevaria a conocer para mi a la primera persona la cual iba admirar como líder, amigo y sobre todo la inteligencia que tenia para los números y luego con el pasar de los días vi que también era esa persona que ya había encontrado una estabilidad financiera, era la persona que yo solo había conocido por los libros que yo había leído, dueño de su libertad financiera, dueño de su propio tiempo, ya con experiencia  en los negocios, tiene su propia empresa llamada "FISH", entonces se suponía que el tipo que el primer día de clases yo lo vi que trataba de superarse simplemente era alguien que ya tenia cumplido el sueño que yo deseo obtener de aquí algún tiempo, entonces solo quedaba acercarme a él y tratar de  aprender un poco. 

Estudió en Manta escuela, luego se fue Alemania a seguir con sus estudios, puedo decir que cuando hablas con el no parece que fuera dueño de una empresa lo ves sentado con su celular y su mochila adelante de su cuerpo abrazándola como si ahí estuviera una caja fuerte , pero que ya cuando lo comienzas analizar la inteligencia que tiene, la forma en que lleva las cosas en las forma de como la piensa, la forma en la cual cuando lo escuchas hablar de cualquier tema lo domina con tanta facilidad, alguien que le gusta ayudar, a mi un dia me ayudo en Manta para no quedarme botado allá, uno puede estar seguro que es el dueño de una empresa y creo que algún día voy a querer ser o trabajar como ese tipo lo hace.
El contaba que le costó tener la empresa, pero que también tenia personas que le ayudaron a salir adelante, el si contó con mentores como dicen los libros que debo tener.
En la actualidad aun tiene inconvenientes pero el dice que ya no son tanto como cuando empezó, tiene socios, tiene una novia que lo ayuda en la empresa los cuales llevan 5 años entonces creo que ya encontró esa estabilidad que algún día deseo tener , vamos tengo 18 años y cada vez que lo veo o lo escuchaba hablar sobre algo de su empresa le ponía mucha atención, puedo decir que mi admiración hacia él es grande, no tiene 30 años, tenia  26 cuando lo conocí hace 2 años atrás  y pude convivir con él en la San Gregorio para mi es alguien a los 26 voy a querer algún día trabajar con el, poder decir que tengo mi empresa como el la tiene, no voy a poner biografias porque siento que es mejor escribir de alguien el cual yo siento que lo admiro que con el tiempo que lo fuí conociendo me di cuenta que es un gran tipo, se le nota que mas de ser un lider es una gran persona y que ese sentido lo hace sobre salir en el liderazgo

factores de desarrollo de pensamiento

DESARROLLO DE LA ATENCIÓN

El desarrollo de la atención se produce en el proceso de habituarse a actividades que requieren en un estado psíquico específico. 

El docente o personal debe de motivar o incentivar al estudiante  desde el principio de sus clases, para que así éstos estudiantes despierten el interés de lo que se está manifestando.

• Recomendaciones:

Estar más atentos a las actividades a las actividades diarias.

Lo ideal es practicar todos los días, aunque sea para poder ampliar el tiempo luego.

Realizar la actividad con atención diaria.

DESARROLLO DEL PODER IMAGINATIVO.

El desarrollar esta habilidad es importante para la transmisión de conocimientos de aquellos objetos que el alumno no puede observar directamente.

No es solamente de desarrollar la habilidad de imaginarse, sino de desarrollar además, el poder imaginativo creador. 

• Recomendaciones:

Motivar el poder imaginativo del alumno para un proceso creativo

Desarrollo de Voluntad

El que no tiene un mínimo desarrollo de la voluntad se va formando como una persona indecisa, insegura, se¿¿desorientada, que no se atreve a seguir adelante por haber abandonado con demasiada frecuencia ante los objetivos o las situaciones. Es ahí que esta la situación de debilidad, lo contrario de voluntad.

       LA ABSTRACCIÓN.

• Estos piensan y actúan simbólicamente.
• Asumen un marco mental de forma voluntaria.
• El individuo crece apoyándose en objetos concretos

con la cual se genera el siguiente tema

               LA INTERPRETACIÓN 

 La interpretación es la explicación conveniente de acciones, dichos, sucesos, acontecimientos o  resultados abstractos de una investigación y que pueden ser estudiosos de otros modos. Pero en un sentido más grande.Se entiende por interpretación la atribución de significados a las expresiones bien estructuradas y que tengan sentido y claridad lógica y real de los juicios analíticos.

Por lo tanto, la interpretación como operación lógica para el desarrollo del pensamiento es indiscutible su importancia ya que es un instrumento que utiliza la abstracción, la lógica, la inducción, la deducción, el análisis y la síntesis para así llegar a demostrar el verdadero sentido y alcance de expresiones incomprensibles o contenidos abstractos.